v. 2, n. 2 (2015)

Edição completa

Ver ou baixar a edição completa PDF

Sumário

Expediente

Expediente
 
PDF
1-6

Apresentação

Apresentação
 
PDF
7-11

Artigos

A ecologia de saberes e a escola como espaço de pluralidade de saberes e culturas
Fernando da Silva Pardo
PDF
12-22
A interculturalidade na sala de aula de língua inglesa: uma análise de textos de um livro didático
Leda Regina de Jesus Couto, Aline Cristina Cardoso da Silva
PDF
23-41
A perspectiva do inglês como língua franca e suas implicações pedagógicas
Fernanda de Cássia Miranda, Giancarlo Moreira Rodrigues
PDF
42-52
Adjetivação como recurso argumentativo em propagandas de bebidas
Vanessa Hagemeyer Burgo, Eduardo Francisco Ferreira, Letícia Jovelina Storto
PDF
53-69
Analisando o discurso e o humor nas charges: do material linguístico à materialidade discursiva
José Wellisten Abreu Souza
PDF
70-82
Fazer chover na sala de aula: análise de fórmulas cristalizadas no discurso da acadêmica professora sobre sua atividade em sala
Robson Deon, Maria Ieda Almeida Muniz
PDF
83-101
O bom resumo em situação de vestibular
Cíntia Bicudo, Cláudia Valéria Doná Hila
PDF
102-114
O emprego da vírgula em posts do Facebook
Carlos Henrique Alves Vieira
PDF
115-135
O poder de impacto da imagem na memória no romance gráfico maus, de Art Spiegelman
Kelly Fabíola Viana dos Santos
PDF
136-148
O uso de verbos sinônimos em inglês: uma investigação com base em corpus
Nara Nília Marques Nogueira
PDF
149-165
Os encapsuladores em foco no relato esportivo
Margareth Andrade Morais
PDF
166-176
Prática exploratória e a criação de um ambiente agradável para o ensino de língua inglesa
Diego Fernandes Nunes
PDF
177-192
Proposta para desenvolver a leitura e a produção textual por meio do gênero anúncio publicitário e de multiletramentos no ensino fundamental
Madalena Benazzi Meotti, Greice da Silva Castela
PDF
193-211

Resenhas

Resenha: "Projetos didáticos de gênero na sala de aula de língua portuguesa" (Guimarães e Kersch, 2012)
Nádia Ferreira de Faria Braga
PDF
212-216

Farol

Um estudo sobre a variação linguística em língua inglesa
Cinthia Maria da Fontoura Messias
PDF
217-233