Edição | Título | |
v. 6 (2016): linguística | A representação da língua inglesa, espanhola e francesa na construção de identidade de professores em formação da Universidade Federal de Campina Grande-PB | Resumo PDF |
Melina Ribeiro Rodrigues | ||
v. 7 (2017): literatura | Representação das relações identitárias e de memórias nas crônicas A velha e a aranha e lixo, lixado, de Mia Couto | Resumo PDF |
Hannah Isabel | ||
v. 1, n. 2 (2015) | O segredo de Brokeback Mountain: a sociedade, a família e a sexualidade | Resumo PDF |
Heliton Diego Lau | ||
v. 7 (2017): literatura | As múltiplas faces do feminino na escritura de Luciene Carvalho | Resumo PDF |
Edilson Floriano Souza Serra | ||
n. 14 (2020): literatura | (Re)construção da história e da identidade martinicana pelo romance O Quarto Século de Édouard Glissant | Resumo PDF |
SIDINEI EDUARDO BATISTA, Mateus Fernando de Oliveira | ||
n. 13 (2020): literatura | Nação e identidade em "Mayombe" de Pepetela | Resumo XML Sem título XML PDF |
Adriano Carlos Moura, Ana Beatriz Rodrigues Gonçalves | ||
n. 17 (2022): linguística | Refletindo sobre as múltiplas identidades dos professores em tempos de pandemia: professores como intelectuais | Resumo PDF |
Raquel Sampaio Mello, Emanuelle de Souza Fonseca Souza | ||
v. 11 (2019): literatura | Viagem e escrita: a construção da identidade em A chave de casa | Resumo PDF |
Ludovico Omar Bernardi | ||
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