v. 1, n. 2 (2017)

Sumário

Editorial

EDITORIAL
Marilia Bazan Blanco
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1-2

Produtos Educacionais

GRELHA DE ANÁLISE DO PAPEL DAS ATIVIDADES LABORATORIAIS DOS MANUAIS ESCOLARES DE CIÊNCIAS NA APRENDIZAGEM ARTICULADA DE PROCESSOS CIENTÍFICOS E ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS
José Luís de Jesus Coelho da Silva, Maria Armanda Carvalho
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3-30
UMA PROPOSTA DE CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO DIGITAL DE FÍSICA
Felippe Guimarães Maciel, Maria de Fátima da Silva Verdeaux
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31-52
OBJETO DE APRENDIZAGEM COMO RECURSO DA LOUSA DIGITAL NA EXPLORAÇÃO DE FRAÇÕES
Fabio Roberto Vicentin, Marinez Meneghello Passos
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53-71
PROPOSTAS COM O USO DO GÊNERO DIGITAL MEME: PRODUZINDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS E PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Atef El Kadri, Bruna Danielly Dainezi, Michelle Andressa Vieira Ramos, Michele Salles El Kadri
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72-94

Revisão Teórica

INSTRUMENTOS PARA A ANÁLISE DA RELAÇÃO COM O SABER EM SALA DE AULA
Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos
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95-115
BIBLIOMETRIA DA PRODUÇÃO EDITORIAL DE LITERATURA SURDA NO PERÍODO DE 2005 A 2015
Tatiane Valau Pereira Damasceno, Eduardo Filgueiras Damasceno
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116-131
O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) E OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
Marcelo D'Aquino Rosa
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132-149
LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA, PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS
Sonia Maria da Costa Mendes, Márcio Henrique dos Santos, Ewerton Aurélio Santos Pereira
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150-166