v. 5, n. 1 (2021)

Sumário

Editorial

Editorial
Marcio Andre Martins
PDF
1-3

Produtos Educacionais

BOAS PRÁTICAS DE MANIPULAÇÃO, PRODUÇÃO E PROCESSAMENTO DE ALIMENTOS E INFORMAÇÕES DE PROPRIEDADES NUTRICIONAIS: GUIA DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Flávia da Rosa Silveira, Ana Sara Castaman
PDF
4-30
UM MUSEU NA SALA DE AULA: ELEMENTOS DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA
Giseli Duarte Bastos, Rosemar de Fátima Vestena, Lenira Maria Nunes Sepel
PDF
31-58
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA A DISCUSSÃO DE ASPECTOS SOCIOCIENTÍFICOS A PARTIR DO ENEM: POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NAS AULAS DE QUÍMICA
João Paulo Stadler, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein, Carlos Alberto Marques
PDF
59-78
ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INTERMÉDIO DE UM MODELO DIDÁTICO MISTO: UM PRODUTO EDUCACIONAL
Agnaldo Ronie Pezarini, Maria Delourdes Maciel
PDF
79-108
CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS: TRABALHANDO COM A TEMÁTICA SOL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Catia Cilene Saraiva Avero, Márcia Maria Lucchese
PDF
109-128
PENSAMENTO COMPUTACIONAL: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE NÚMEROS BINÁRIOS
Fredy Coelho Rodrigues, Guilherme Gonçalves Alves, Wilson Massashiro Yonezawa, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
PDF
129-153
RELATOS DA EXPERIÊCIA DO JORNAL DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA “RP INFORMA”: O JORNAL DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
Ivanderson Pereira da Silva, Emanuelly Torres Nunes, Hérika Rafaella Soares da Silva, Ana Maria Torres da Silva, Marina Sales de Magalhães, José Carlos Ferreira dos Santos, João Ricardo Tavares de Souza, Regiane Marta Cassimiro de Farias
PDF
154-177

Revisão Teórica

APONTAMENTOS SOBRE OS PRODUTOS EDUCACIONAIS QUE ABORDAM A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS
Viviane Barbosa de Souza Huf, Samuel Francisco Huf, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
PDF
178-197
EMANCIPAÇÃO E ALIENAÇÃO: DISPUTAS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI
Márcia Marlene Stentzler, Débora Buss Steinheuser, Alini Gontijo da Silva, Vanessa Silvestre de Lima
PDF
198-214
O PROGRAMA DE PESQUISA SOBRE A AÇÃO DOCENTE, AÇÃO DISCENTE E SUAS CONEXÕES (PROAÇÃO): FUNDAMENTOS E ABORDAGENS METODOLÓGICAS
Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos, Fabiele Cristiane Dias Broietti
PDF
215-246
THE RESEARCH PROGRAM ON TEACHER ACTION, STUDENT ACTION AND THEIR CONNECTIONS (PROACTION): FUNDAMENTALS AND METHODOLOGICAL APPROACHES
Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos, Fabiele Cristiane Dias Broietti
PDF
215-246