Moraes, J. T. e Rigoldi, V. (2019) “PROLIND – A IDENTIDADE ÉTNICA COMO ORIENTADORA DO PROCESSO EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE DE SUA EFETIVAÇÃO NO CAMPUS DA UFMS EM AQUIDAUANA”, Argumenta Journal Law, (30), p. 273–296. doi: 10.35356/argumenta.v0i30.1568.