Moraes, Julia Thais, e Vivianne Rigoldi. “PROLIND – A IDENTIDADE ÉTNICA COMO ORIENTADORA DO PROCESSO EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE DE SUA EFETIVAÇÃO NO CAMPUS DA UFMS EM AQUIDAUANA”. Argumenta Journal Law, no. 30 (junho 27, 2019): 273–296. Acessado junho 12, 2024. https://seer.uenp.edu.br/index.php/argumenta/article/view/386.