| Edição | Título | |
| v. 6 (2016): linguística | O uso do blog nas aulas de espanhol: experiência no Colégio Estadual André Seugling | Resumo PDF |
| Nerynei Meira Carneiro Bellini, Paulo Sérgio Aguera Alcova | ||
| v. 12 (2019): linguística | Panorama da variação sociolinguística em línguas sinalizadas | Resumo PDF |
| André Nogueira Xavier | ||
| v. 1, n. 1 (2014) | Para uma cartografia do sensível: a poética de Bernardo Soares | Resumo PDF |
| Jair Zandoná | ||
| v. 6 (2016): linguística | Património linguístico e informática: de termos técnicos estrangeiros a vocábulos comuns portugueses | Resumo PDF |
| Pedro Afonso Pão, Helena Rebelo | ||
| v. 6 (2016): linguística | Percepções de professores sobre o ensino de língua inglesa como língua franca em Sertanópolis | Resumo PDF |
| Diego Balzanello, Fábio Henrique Rosa Senefonte | ||
| v. 12 (2019): linguística | Perguntas de compreensão de leitura em livros didáticos dos ensinos fundamental e médio | Resumo PDF |
| Ananda Layanne Ribeiro de Moura, Cleudeci Araújo Dias, Ângela Francine Fuza | ||
| v. 1, n. 1 (2014) | Polifonia, Carnavalização e Paródia na “Teoria do medalhão” de Machado de Assis: confronto com Le père goriot, de Balzac | Resumo PDF |
| Daniela Callipo | ||
| v. 7 (2017): literatura | Pontos e contrapontos entre literatura e história: a metaficção historiográfica em "A ilha do dia anterior" | Resumo PDF |
| Carmem Medeiros Lima | ||
| v. 2, n. 2 (2015) | Prática exploratória e a criação de um ambiente agradável para o ensino de língua inglesa | Resumo PDF |
| Diego Fernandes Nunes | ||
| n. 16 (2021): Educação literária | Práticas de leitura literária na escola e a formação de leitores | Resumo PDF |
| Cleide Maria Jagher, Claudio José de Almeida Mello | ||
| v. 2, n. 1 (2014) | Práticas escolares de leitura reflexiva como instrumento de resistência ao controle e manipulação social | Resumo PDF |
| Rosana Becker | ||
| n. 19 (2023): Linguística | PREVIDÊNCIA SOCIAL: EFEITOS DE SENTIDO DO DISCURSO NEOLIBERAL NA MÍDIA | Resumo PDF |
| Francisca Maria Nunes da Silva | ||
| v. 10 (2018): linguística | Processamento de anáforas indiretas em sintagmas nominais definidos | Resumo PDF |
| Ana Paula Martins Alves, Flavyanne dos Santos Serrão Almada | ||
| v. 2, n. 2 (2015) | Proposta para desenvolver a leitura e a produção textual por meio do gênero anúncio publicitário e de multiletramentos no ensino fundamental | Resumo PDF |
| Madalena Benazzi Meotti, Greice da Silva Castela | ||
| v. 1, n. 2 (2015) | Realismo maravilhoso no Brasil insólito de Monteiro Lobato | Resumo PDF |
| Nerynei Meira Carneiro Bellini | ||
| n. 14 (2020): literatura | (Re)construção da história e da identidade martinicana pelo romance O Quarto Século de Édouard Glissant | Resumo PDF |
| SIDINEI EDUARDO BATISTA, Mateus Fernando de Oliveira | ||
| v. 7 (2017): literatura | Recursos imagéticos e sensoriais na poesia de Alberto Caeiro | Resumo PDF |
| Fabrício César de Aguiar, Larissa Walter Tavares de Aguiar | ||
| n. 17 (2022): linguística | Referenciação e conhecimento prévio: no jogo entre o verbal e a imagem | Resumo PDF |
| Breno Gabriel dos Santos, Luciana Cristina Ferreira Dias Di Raimo | ||
| n. 17 (2022): linguística | Refletindo sobre as múltiplas identidades dos professores em tempos de pandemia: professores como intelectuais | Resumo PDF |
| Raquel Sampaio Mello, Emanuelle de Souza Fonseca Souza | ||
| n. 18 (2022): Literatura | REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E LETRAMENTO LITERÁRIO: O ESTADO DA QUESTÃO | Resumo PDF |
| Hellen Cris de Almeida Rodrigues, João Luiz da Costa Barros, Emanuella Silveira Vasconcelos | ||
| v. 2, n. 1 (2014) | Relações enunciativas e argumentativas na construção do sujeito discursivo | Resumo PDF |
| Ivani Cristina Silva Fernandes | ||
| v. 7 (2017): literatura | Representação das relações identitárias e de memórias nas crônicas A velha e a aranha e lixo, lixado, de Mia Couto | Resumo PDF |
| Hannah Isabel | ||
| v. 1, n. 2 (2015) | Representações da diversidade étnica em obras da literatura infantil e juvenil | Resumo PDF |
| Sonia Aparecida Vido Pascolati, Maria Carolina de Godoy | ||
| v. 10 (2018): linguística | Representações de pibidianos de língua inglesa e desenvolvimento docente | Resumo PDF |
| Célia Regina Capellini Petreche, Emanuele Cricia Oliveira da Silva | ||
| n. 17 (2022): linguística | Representações discursivas de professores de língua portuguesa em formação inicial sobre o eixo de análise linguística | Resumo PDF |
| Francieli Matzenbacher Pinton, Taís Vasques Barreto, Camila Steinhorst | ||
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