| Edição | Título | |
| v. 12 (2019): linguística | Research on the Paraná Speaks English Program: a bibliographic analysis | Resumo PDF |
| Fábio Henrique Rosa Senefonte | ||
| v. 2, n. 1 (2014) | Resenha do artigo de Vandersi Sant’ana Castro intitulado Revisitando o atlas linguístico do paraná (ALPR) – um estudo do “r caipira” em homenagem à professora Vanderci de Andrade Aguilera | Resumo PDF |
| Thiago Leonardo Ribeiro | ||
| n. 19 (2023): Linguística | RESENHA DO LIVRO "Tecnologias digitais e escola: reflexões no projeto aula aberta durante a pandemia". | Resumo PDF |
| Zacarias Oliveira Neri, Marcela Cristiane da Silva | ||
| v. 2, n. 2 (2015) | Resenha: "Projetos didáticos de gênero na sala de aula de língua portuguesa" (Guimarães e Kersch, 2012) | Resumo PDF |
| Nádia Ferreira de Faria Braga | ||
| n. 17 (2022): linguística | SER PAI: memórias que não queremos sob a luz | Resumo PDF |
| João Carlos Cattelan | ||
| n. 16 (2021): Educação literária | Sobre o entusiasmo e a leitura literária | Resumo PDF |
| Mariana Cobuci Schmidt Bastos | ||
| n. 19 (2023): Linguística | SUMÁRIO | Resumo PDF |
| Fernando Moreno da Silva | ||
| v. 7 (2017): literatura | Traços de modernidade na obra de Dante Alighieri | Resumo PDF |
| Marcela Ferreira da Silva | ||
| v. 10 (2018): linguística | Uma análise crítica do gênero resenha em cursos de formação de professores | Resumo PDF |
| Francisco Jeimes de Oliveira Paiva, Antônio Lailton Moraes Duarte | ||
| v. 11 (2019): literatura | Uma leitura da alteridade: o encontro de Antoine Saint-Exupéry, George Steiner e C. S. Lewis | Resumo PDF |
| Amanda Naves Berchez | ||
| v. 8 (2017): linguística | Uma resenha de "dinâmicas funcionais da mudança linguística" | Resumo PDF |
| Dennis Castanheira, Raquel Cardoso Brito | ||
| v. 2, n. 2 (2015) | Um estudo sobre a variação linguística em língua inglesa | Resumo PDF |
| Cinthia Maria da Fontoura Messias | ||
| v. 12 (2019): linguística | Um olhar linguístico e literário para o narrador do conto Corinthians (2) x Palestra (1), de Antonio Alcântara Machado | Resumo PDF |
| James Rios Oliveira Santos, Adenize Aparecida Franco | ||
| v. 7 (2017): literatura | Um passeio diáfano pelas linhas do conto “Passeio noturno – parte 1”, de Rubem Fonseca: a leitura literária na escola | Resumo PDF |
| Guilherme Primo de Mendonça | ||
| n. 18 (2022): Literatura | UM PERCURSO PELA TEORIA DO CONTO POR MEIO DA LEITURA DE THE MONKEY’S PAW, DE WILLIAM WYMARK JACOBS | Resumo PDF |
| Isabelle Maria Soares, Taynara Leszczynski | ||
| v. 8 (2017): linguística | Variação linguística na produção textual dos alunos da educação de jovens e adultos | Resumo PDF |
| Larissa Azevedo Nascimento, Romário Duarte Sanches | ||
| n. 16 (2021): Educação literária | “Venha ver o pôr do sol”: uma proposta de oficina literária | Resumo PDF |
| Margarida da Silveira Corsi, Edmara de Oliveira | ||
| v. 11 (2019): literatura | Viagem e escrita: a construção da identidade em A chave de casa | Resumo PDF |
| Ludovico Omar Bernardi | ||
| n. 13 (2020): literatura | Violência e Precariedade em O Filho da Mãe | Resumo XML PDF |
| Lucas Demingos de Oliveira | ||
| v. 10 (2018): linguística | Vygotsky e o interacionismo sociodiscursivo: um estudo sobre o desenvolvimento humano | Resumo PDF |
| Bárbara Muders | ||
| v. 7 (2017): literatura | Yo fui la espía que amó al comandante | Resumo PDF |
| José Veranildo Lopes da Costa Junior | ||
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