Araújo , G. H. T. da S. and da Rosa , C. T. W. (2024) “FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS PARA INCLUSÃO DOS ESTUDANTES PORTADORES DO TEA”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 8(2), pp. 273–297. Available at: https://seer.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1785 (Accessed: 12 November 2026).