Cardoso Trindade, Rosana, et al. “A METODOLOGIA ATIVA DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, vol. 8, no. 2, Oct. 2024, pp. 2714-38, https://seer.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1541.