Stadler, João Paulo, et al. “RELAÇÕES ENTRE PRESSUPOSTOS DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PRESENTES EM ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, vol. 8, no. 2, Oct. 2024, pp. 2228-43, https://seer.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1595.