Hsiao Hsuan, Tseng, et al. “VIRTUDES EPISTÊMICAS EM PROJETOS INTEGRADORES DE UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES PARA A ATUAÇÃO DOCENTE”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, vol. 8, no. 2, Oct. 2024, pp. 631-52, https://seer.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1760.