Cassoli C, Braz BC. MANIFESTAÇÕES DO RACIOCÍNIO PROPORCIONAL DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA TAREFA PAUTADA NA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS. REPPE [Internet]. 2025 Oct. 31 [cited 2026 Nov. 12];9(2):258-77. Available from: https://seer.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/2054