Perfil do autor

Rosa, Cleci Teresinha Werner da, Universidade de Passo Fundo, Brasil

  • v. 3, n. 1 (2019) - Revisão Teórica
    INTERVENÇÕES DIDÁTICAS PAUTADAS PELA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO: ESTUDO ENVOLVENDO PESQUISAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
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