Perfil do autor

Pereira, Francine Baranoski, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil

  • v. 3, n. 1 (2019) - Revisão Teórica
    COMPREENSÃO LEITORA DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO EIXO “GRANDEZAS” E “MEDIDAS”: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE RESPOSTAS DE ALUNOS E O RESULTADO DA PROVA BRASIL
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