BECCA: UM APLICATIVO PARA INCLUSÃO DE ACADÊMICOS COM AUTISMO NO ENSINO SUPERIOR

Autori

Abstract

Este artigo apresenta os resultados do desenvolvimento de um aplicativo móvel que visa a inclusão de estudantes com autismo no ensino superior. A pesquisa adotou uma abordagem interdisciplinar e qualitativa, fundamentada no Design Based Research, contando com a participação de 14 estudantes universitários de duas instituições brasileiras. Esses estudantes desempenharam um papel crucial na especificação do aplicativo, contribuindo para sua concepção e funcionalidades.

Biografie autore

Adriana Gomes Alves

Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Itajaí/SC/Brasil.

Regina Célia Linhares Hostins

Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Itajaí/SC/Brasil.

Nathália Adriana de Oliveira

Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Itajaí/SC/Brasil.

Pubblicato

2024-10-09

Fascicolo

Sezione

CONIEN