v. 2 n. 1 (2018)

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Publicado: 2018-07-03

Editorial

EDITORIAL

Simone Luccas

1-3
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Produtos Educacionais

O RODÍZIO DE SABERES COMO ALTERNATIVA AOS SEMINÁRIOS: ANÁLISE DE SUA VIABILIDADE PELO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO DE ESTUDANTES

Roseday Nascimento, Diego Mota, Denise Rocha Correa Lannes

4-22
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REFLEXÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS

Eril Medeiros da Fonseca, Leandro Duso

23-44
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AS MOTIVAÇÕES NA INSERÇÃO DE FISIOTERAPEUTAS NA DOCÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR

Jose Maria Furtado Junior, Robson José de Souza Domingues, Valéria Marques Ferreira Normando

45-60
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DAS MEMÓRIAS ÀS IDEIAS: ORIENTAÇÕES SOBRE A VISUALIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SURDOS

Maria Eliana Soares, Elielson Ribeiro Sales

61-90
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Revisão Teórica

FOCOS DA APRENDIZAGEM: REVISÃO, DESDOBRAMENTOS E PERSPECTIVAS FUTURAS

Sergio de Mello Arruda, Khalil Oliveira Portugal, Marinez Meneghello Passos

91-121
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A PRÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO DE QUÍMICA

Raquel Kunst, Judite Scherer Wenzel

122-136
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EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADE EPISTEMOLÓGICA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE

Luiz Clebson de Oliveira Silvano, Adriana Lúcia Leal Silva, Vera Lúcia Reis Silva

137-149
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UMA PROPOSTA DE MAPEAMENTO EM PERIÓDICOS NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Natany Dayani de Souza Assai, Viviane Arrigo, Fabiele Cristiane Dias Broietti

150-166
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