v. 3 n. 1 (2019)

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Publicado: 2019-08-23

Editorial

EDITORIAL

Roberta Negrão Araujo

1-3
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Produtos Educacionais

ENSINO EXPERIMENTAL DE QUÍMICA: RECURSO PEDAGÓGICO - USO DO LABORAÓRIO NAS AULAS DE CIÊNCIAS DISCIPLINA DE QUÍMICA – DESAFIOS DE APRENDIZAGEM

Regina Beatriz Leal Morgavi, Vicente Robaina

4-18
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O VÍDEO FEEDBACK NO FORTALECIMENTO DA COMUNICAÇÃO EM SAÚDE

Débora Aparecida Santiago-Gregório, Kellem Regina Rosendo Vincha, Ana Maria Cervato-Mancuso

19-37
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SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O ESTUDO DO EMPUXO NO ENSINO MÉDIO

Fábio Andrade de Moura, Rubens Silva

38-61
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O COELHO SABIDO COMO APOIO À ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Érica Siqueira, Flaviane Martins, Ivan Fortunato

62-79
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FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA: UM MATERIAL PARADIDÁTICO PARA O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO

Renan Oliveira Altoé, Rony Cláudio de Oliveira Freitas

80-109
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O QUE PROFESSORES E ALUNOS PERGUNTAM SOBRE SEXUALIDADE?

Lilian Aparecida Teixeira, Marinez Meneghello Passos, Denis Augusto Frigo, Virgínia Iara de Andrade Maistro, Sergio de Mello Arruda

110-124
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Revisão Teórica

INTERVENÇÕES DIDÁTICAS PAUTADAS PELA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO: ESTUDO ENVOLVENDO PESQUISAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Cleci Teresinha Werner da Rosa, Alvaro Becker da Rosa, Vinicius Fernandes de Uzeda

125-147
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COMPREENSÃO LEITORA DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO EIXO “GRANDEZAS” E “MEDIDAS”: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE RESPOSTAS DE ALUNOS E O RESULTADO DA PROVA BRASIL

Francine Baranoski Pereira, Ana Lúcia Pereira, Angela Inês Klein, Angela Maria Santana, Samanta Mizunuma, Sanny Carla Duarte

148-163
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