V. 2 N. 1 (2014)

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Pubblicato: 2014-12-01

Expediente

Expediente

Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

1-5
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Apresentação

Apresentação

Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

6-10
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Artigos

A argumentação no gênero reportagem: mecanismos enunciativos na construção de sentidos sobre tecnologia na educação

Sueli Correia Lemes Valezi

11-28
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A elipse como elemento promotor da interdependência semântica

Makeli Aldrovandi

29-41
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A Ilha do Porto Santo e dois exercícios fonéticos

Helena Rebelo

42-56
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A realização do objeto direto anafórico por clíticos e pronomes lexicais: um caso de variação

Flávio Brandão Silva

57-74
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Análise e diagnose de erros: uma técnica pertinente as variedades linguísticas em sala de aula

Ligiane Aparecida Bonacin

75-84
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Jakobson, Bakhtin e Foucault: uma reflexão sobre sujeito e enunciado

Paulo Cezar Rodrigues, Aline Rezende Belo Alves

85-98
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Marcadores conversacionais: um estudo sobre suas funções em um diálogo

Dayse de Souza Lourenço

99-106
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Marcas da oralidade na escrita nos níveis discursivo, morfossintático e fonético: análise de uma carta de apresentação produzida por um aluno do 5º ano

Luciane Watthieer, Terezinha Costa-Hubes

107-122
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O papel do projeto de ensino no estágio supervisionado em língua inglesa: espelho de representações

Eliane Segati Rios-Registro

123-135
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O questionário morfossintático do ALiB: o feminino de chefe e de presidente

Vera Maria Ramos Pinto

136-156
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Práticas escolares de leitura reflexiva como instrumento de resistência ao controle e manipulação social

Rosana Becker

157-165
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Relações enunciativas e argumentativas na construção do sujeito discursivo

Ivani Cristina Silva Fernandes

166-181
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Farol

Resenha do artigo de Vandersi Sant’ana Castro intitulado Revisitando o atlas linguístico do paraná (ALPR) – um estudo do “r caipira” em homenagem à professora Vanderci de Andrade Aguilera

Thiago Leonardo Ribeiro

182-186
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